{"id":7630,"date":"2025-10-13T08:37:21","date_gmt":"2025-10-13T11:37:21","guid":{"rendered":"https:\/\/radiobeat97.com.ar\/beat\/?p=7630"},"modified":"2025-10-13T08:37:21","modified_gmt":"2025-10-13T11:37:21","slug":"cordoba-tuvo-una-participacion-destacada-en-la-fase-artes-de-la-feria-nacional-de-educacion-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiobeat97.com.ar\/beat\/cordoba-tuvo-una-participacion-destacada-en-la-fase-artes-de-la-feria-nacional-de-educacion-2025\/","title":{"rendered":"C\u00f3rdoba tuvo una participaci\u00f3n destacada en la Fase Artes de la Feria Nacional de Educaci\u00f3n 2025"},"content":{"rendered":"<ul class=\" wp-block-list eplus-wrapper eplus-styles-uid-6acf37\">\n<li class=\" eplus-wrapper\"><strong>La provincia obtuvo cuatro reconocimientos por sus proyectos interdisciplinarios.<\/strong><\/li>\n<li class=\" eplus-wrapper\"><strong>Cinco escuelas cordobesas participaron en la instancia desarrollada en Misiones, compartiendo experiencias innovadoras en arte, ciencia y tecnolog\u00eda.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\" eplus-wrapper\">C\u00f3rdoba sigue sumando reconocimientos por su participaci\u00f3n en la Feria Nacional de Educaci\u00f3n, Artes, Ciencias y Tecnolog\u00eda, Fase Artes 2025, que se llev\u00f3 a cabo del 6 al 8 de octubre en Posadas, provincia de Misiones.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">En esta instancia, la delegaci\u00f3n cordobesa integrada por estudiantes y docentes de cinco escuelas, acompa\u00f1ados por el Equipo T\u00e9cnico de la Coordinaci\u00f3n Provincial de Feria, logr\u00f3 un destaque nacional y tres distinciones, reafirmando el compromiso educativo provincial con la creatividad, la innovaci\u00f3n y la sostenibilidad.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">El proyecto \u201cFracciones que suenan\u201d, del Instituto Privado Domingo Faustino Sarmiento (Brinkmann), recibi\u00f3 un destaque nacional otorgado por la Comisi\u00f3n Nacional de Evaluaci\u00f3n y un reconocimiento especial de la provincia anfitriona.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">El abordaje parte de reconocer que la m\u00fasica no es solo arte, sino tambi\u00e9n ciencia y matem\u00e1tica aplicada. Las fracciones \u2014contenidos curriculares centrales de sexto grado\u2014 se presentan de forma viva y contextualizada al analizar c\u00f3mo cada figura musical representa una parte de un comp\u00e1s, y c\u00f3mo la suma de esas partes debe completar una unidad de tiempo determinada. As\u00ed, el aula se convierte en un laboratorio sonoro y num\u00e9rico, donde el aprendizaje se vuelve significativo y situado.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">El enfoque STEAM ampliado garantiza la integraci\u00f3n de m\u00faltiples \u00e1reas:<\/p>\n<ul class=\" wp-block-list eplus-wrapper eplus-styles-uid-ac33d8\">\n<li class=\" eplus-wrapper\">Ciencia, para comprender fen\u00f3menos f\u00edsicos del sonido, la vibraci\u00f3n y la percepci\u00f3n auditiva.<\/li>\n<li class=\" eplus-wrapper\">Tecnolog\u00eda, para utilizar herramientas digitales como NoteFlight, piano digital que facilitan la visualizaci\u00f3n y creaci\u00f3n de compases, ritmos y melod\u00edas.<\/li>\n<li class=\" eplus-wrapper\">Ingenier\u00eda, para dise\u00f1ar y eventualmente construir instrumentos musicales reciclados.<\/li>\n<li class=\" eplus-wrapper\">Arte, para promover la creatividad en la composici\u00f3n y ejecuci\u00f3n musical.<\/li>\n<li class=\" eplus-wrapper\">Matem\u00e1tica, como lenguaje para cuantificar, representar y analizar la duraci\u00f3n de las notas y la estructura de los compases.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\" eplus-wrapper\">El desarrollo del proyecto contempla instancias de indagaci\u00f3n, an\u00e1lisis y producci\u00f3n, donde los estudiantes investigar\u00e1n, compondr\u00e1n y registrar\u00e1n sus hallazgos, articulando lo aprendido con experiencias de interpretaci\u00f3n musical real y digital.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">De esta forma, no solo se abordan los contenidos curriculares, sino que se favorece el pensamiento cr\u00edtico, la resoluci\u00f3n de problemas, la colaboraci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n efectiva.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">En definitiva, \u201c\u00bfFracciones que suenan?\u201d no es solo un trabajo de investigaci\u00f3n, sino una experiencia de integraci\u00f3n cultural, cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica que transforma la percepci\u00f3n de las matem\u00e1ticas y la m\u00fasica, mostrando que el aprendizaje significativo ocurre cuando las \u00e1reas del conocimiento se encuentran, dialogan y generan producciones con sentido para la comunidad educativa y cultural.<\/p>\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped eplus-wrapper wp-block-gallery-1\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full eplus-wrapper wp-lightbox-container\" data-wp-context=\"{&quot;imageId&quot;:&quot;68ece32b07048&quot;}\" data-wp-interactive=\"core\/image\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-629831\" src=\"https:\/\/prensa.cba.gov.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Feria-fase-arte-educacion-3.jpg\" sizes=\"(max-width: 990px) 100vw, 990px\" srcset=\"https:\/\/prensa.cba.gov.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Feria-fase-arte-educacion-3.jpg 990w, https:\/\/prensa.cba.gov.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Feria-fase-arte-educacion-3-300x200.jpg 300w, https:\/\/prensa.cba.gov.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Feria-fase-arte-educacion-3-768x512.jpg 768w\" alt=\"\" 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data-wp-style--top=\"state.imageButtonTop\"><\/button><\/figure>\n<\/figure>\n<h4 class=\" wp-block-heading eplus-wrapper\"><strong>M\u00e1s distinciones para C\u00f3rdoba<\/strong><\/h4>\n<p class=\" eplus-wrapper\">Por su parte, \u201cCrearte con Conciencia\u201d, de la Escuela Superior El Nacional (La Carlota), obtuvo una distinci\u00f3n de la provincia de Corrientes por su aporte a la educaci\u00f3n ambiental, mientras que \u201cReCreArte\u201d, del IPEM N\u00b0 45 (San Marcos Sierras), fue reconocido por C\u00f3rdoba por su compromiso sustentable.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">Adem\u00e1s, en el Desaf\u00edo Nacional en Geometr\u00eda Escolar, Jerem\u00edas Visintin, del IPEM N\u00b0 272 (Jes\u00fas Mar\u00eda), acompa\u00f1ado por su profesora Gloria Carolina Castro, fue distinguido por su destacada participaci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">El encuentro, organizado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n y el Ministerio de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda de Misiones, reuni\u00f3 m\u00e1s de 100 proyectos de 22 provincias con el objetivo de promover la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y el trabajo interdisciplinario entre artes, ciencias y tecnolog\u00eda.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">\u201c<em>Estos logros reafirman el valor del enfoque STEAM ampliado que promovemos en C\u00f3rdoba, donde las artes, las ciencias y las tecnolog\u00edas se integran para fortalecer el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Celebramos el compromiso y la creatividad de las y los docentes y j\u00f3venes que representaron a la provincia con tanto talento<\/em>\u201d, destac\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n, Horacio Ferreyra.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">La pr\u00f3xima fase de la Feria Nacional, con foco en Ciencias, se desarrollar\u00e1 a fines de octubre en Cafayate (Salta), mientras que la instancia final, dedicada a Tecnolog\u00edas, tendr\u00e1 lugar en noviembre en la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La provincia obtuvo cuatro reconocimientos por sus proyectos interdisciplinarios. Cinco escuelas cordobesas participaron en la instancia desarrollada en Misiones, compartiendo experiencias innovadoras en arte, ciencia y tecnolog\u00eda. 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